Category: история

"Письмо Брежневу" - Цикл: Люди Бабушкинского района Москвы - Часть 1

Письмо Брежневу помогло педагогу Элеоноре Бараль вернуться в профессию



Директор школы №299 Элеонора Юрьевна Бараль — из династии преподавателей: оба родителя — педагоги, мать многие годы была директором школы. Окончив в начале 60-х Историко-архивный институт, она получила распределение в научно-техническую библиотеку. Но в
первый же год поняла, что работа в библиотеке — не ее призвание. Вскоре пришло решение пойти по стопам родителей, и с 1 сентября Элеонора Юрьевна вышла на работу в московскую школу №234 на улице Дзержинско его учителем истории.

Интересно, что я сразу попала в старшие классы, — вспоминает Элеонора Юрьевна, — а самой мне был 21 год. Так что разница с учениками была совсем невелика. Захожу в класс — и первая фраза, которую я услышала, была «Ну не женщина, а ромашка!», произнесенная кем-то с задних рядов.

Однако страха перед учениками не было с самого начала. Уже на следующий год Элеонора Юрьевна взяла классное руководство, опять же у старших — восьмой класс. Тогда же сформировалась точка зрения: главное — чтобы детям в школе было интересно. Время было веселое — 1966 год, только что на Кубе к власти пришел Фидель Кастро. В знак солидарности ребята сшили кубинский флаг, ходили по улице Дзержинского с пением Venceremos. Несмотря на скромный достаток, ездили по городам Союза. Закончилась веселая жизнь внезапно. Ребята из класса Элеоноры Бараль расклеили вдоль улицы Дзержинского листовки, осуждающие культ личности Сталина. После этого учительницу немедленно уволили, более того—работать в школе запретили. Чтобы вернуться к профессии, потребовалось несколько писем, адресованных лично Брежневу и Суслову.

Театр, спорт, экскурсии... Потом Элеонора Юрьевна работала в Бабушкинском районе столицы, в 1979-м вместе с несколькими коллегами пришла в школу №299, вскоре стала директором.

Вот уже 20 лет Элеонора Бараль лично руководит одной из секций дополнительного образования — театром «Набат». Традиции школы под ее руководством получили достойное развитие. Как минимум раза два в месяц разные классы выезжают на экскурсии и в дальние поездки по стране. Много занимаются спортом — сборная школы не раз брала призовые места по городу в игровых видах: баскетбол, гандбол. Немало интересного и в учебном процессе. Действуют профильные физико-математические классы, вскоре открывается еще одно направление — биолого-химическое. С 1992 года школа участвует в эксперименте по инклюзивному обучению детей с ограниченными возможностями — слабослышащих, с ослабленным зрением.

С уважением,
депутат Лисовенко Алексей (lisovenko)

по материалам газеты "Бабушкинский вестник"